Materi Pembelajaran Matematika SD Kelas 2

Materi pembelajaran matematika SD kelas 2
PENGUKURAN WAKTU

 

 

a. Membaca dan menulis tanda waktu
     tujuan pembelajaran
     setelah mempelajari sub bab berikut siswa diharapkan mampu

•  menentukan alat ukur
• mengenal bagian-bagian jam analog
• membaca waktu yang ditunjukkan jam analog
• menulis tanda waktu yang ditunjukkan jam dinding

disekitar kita banyak alat untuk mengukur wakyu. misalnya jam dan stopwach. pada umumnya alat yang sering digunakan adalah jam
ada 2 model jam, yaitu jam digital dan jam analog.
jam analog adalah jam yang menggunakan jarum untuk menunjukkan waktu. jarum menunjuk pada angka-angka yang terletak pada jam
jam digital adalah jam yang menggunakan angka-angka.
angka-angka tersebut menunjukkan waktu.

       



   jam analog

jam digital






pada jam  analog terdapat 2 jarum jarum pendek menunjukkan satuan jam dan jarum panjang menunjukkan satuan menit.

jarum panjang berputar satu kali putaran selama 1 jam
jarum pendek bergerak satu angka selama 1 jam


> membaca dan menulis tanda waktu

jarum pendek menunjukkan angka 1
jarum panjang menunjukkan angka 12
dibaca : pukul 1
ditulis: pukul 1 atau pukul 01.00

 dibaca: pukul tujuh
 ditulis : pukul 7 atau pukul 07.00






Ayo, membaca dan menulis tanda waktu
 paman pergi ke sawah ketika jam menunjukkan seperti gambar berikut

 jarum pendek menunjuk angka . . .
 jarum pendek menunjuk angka ...
 jam menunjukkan pukul ... pagi
 jadi, paman pergi ke sawah pukul...







B. menyatakan lama waktu
 tujuan pembelajaran
     setelah mempelajari sub bab berikut siswa diharapkan mampu 

• menunjukkan lama waktu dengan satuan jam
• menentukan waktu sebelum dan sesuadah
• menentukan waktu akhir jika lama dan waktu awal diketahui
• menentukan waktu awal jika lama waktu dan waktu akhir diketahui

1. menentukan lama waktu
   perhatikan cerita berikut
  pada hari minggu diadakan hotong royong. paman dan Adi ikut gotong royong. paman membawa cangku;, dan Adi membawa sabit. Pama dan Adi berangkat pada pukul 7 pagi. gotong royong selesai pada pukul 10 siang. berapa lama gotong royong dilaksanakan?

ayo, kita jawab!

  mulai giting royong

  selesai gotong royong











dari kedua gambar diatas menunjukkan perubahan waktu dari angka 7 ke angka 10 adalah 3 angka
ini berarti
lama wqaktu = waktu berakhirnya kegiatan - waktu mulainya kegiatan
menentukan lama waktu gotong royong
lama waktu = 10 - 7
                  = 3
jadi, lama waktu gotong royong adalah 3 jam

2. menentukan waktu sebelum dan waktu sesudah
   suatu pertunjukkan dimulai pukul 8 malam. pertunjukkan akan berlangsung selama 2 jam. pukul berapa pertunjukkan akan selesai?

pertunjukan dimulai = pukul 8
lama pertunjukkan =  2 jam
pertunjukkan selesai = 8 + 2 = 10
ajdi, pertunjukkan selesai pukul 10 malam

berapa lamanya sih?
david kerja pukul 7 pagi.
david pulang kerja pukul 4 sore
berapa lama david bekerja?


PENGUKURAN BERAT
A. mengukurf panjang dengan satuan tidak baku
     tujuan pembelajaran
     setelah mempelajari sub bab berikut siswa diharapkan mampu

•  menyebutkan alat ukur tidak baku
• mengukur menggunakan jengkal
• mengukur menggunakan depa
• mengukur menggunakan telapak kai
• mengukur mengunakan langkah dan
• membandingkan panjang benda 

sebelum mengukur panjag, mari membandingkan panjang benda. benda dapat dibandingkan dengan kata lebih panjang, lebih pendek, atay sama panjang.
misalnya:

paku lebih pendek dari spidol

pensil lebih panjang daripada paku

 spidol sama panjang dengan pensil

















mengukur panjang dengan satuan tidak baku
panjang benda, tinggi benda atau ketebalan benda dapat diuur
kamu dapat mengukur menggunakan satuan tidak baku, seperti berikut

1 batang pensil

B. mengukur panjag dengan satuan baku
     tujuan pembelajaran
     setelah mempelajari sub bab berikut siswa diharapkan mampu

• menyebutkan alat-alat ukur yang memiliki satuan baku (cm, m)
• mengukur panjang benda menggunakan penggaris
• mengukur panjang benda menggunakan
• menentukan hasil pengukuran panjang

alat ukur panjang tidak baku kadang kurang tepat.setiap ukuran yang digunakan juga tidak sama.
misalnya  satu jengkal anal-anak tidak sama dengan satu jengkal orang dewasa.
oleh karena itu, digunakan alat ukur panjang dengan satuan baku
ada beberapa alat ukur panjang baku
antara lain penggaris, rol meter, dan pita meter

penggaris

pita meter

rol meter

 pada alat ukur, satuan baku yang digunakan sentimeter (cm) dan meter (m)
untuk mengukur panjang baku, pensil atau kuas digunakan penggaris.
untuk mengukur penjang meja, bambu, atau besi digunakan rol meter
untuk mengukur lingkar pinggang digunakan pita meter.

dalam pengukuran panjang terdapat hubungan antara meter dan sentimeter setiap panjang 100cm sama dengan 1 meter atau dapat ditulis

                                   1 m =  100 cm

 C. membandingkan dan mengurutkan berdasarkan panjang benda
     tujuan pembelajaran 
      setelah mempelajari sub bab berikut siswa diharapkan mampu:

• membandingkan 2 benda atau lebih
• menggunakan benda dari yang terpanjang 
• mengunakan benda dari yang terpendek
• menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan panjang benda

sebelum membandingkan panjang benda, benda harus diukur panjangnya terlebih dahulu

27 cm

                                                                         19 cm

gunting lebih panjang 8 cm
pisau lebih pendek 8 cm

PENGUKURAN BERAT
A. mengukur berat benda
     tujuan pembelajaran 
     setelah mempelajari sub bab berikut siswa diharapkan mampu:

• menggunakan timbangan sederhana untuk menentukan berat benda
• mengukur berat benda menggunakan satuan tidak baku (kelereng, batu, atau benda lain)
• menentukan berat benda dengan satuan yidak baku

dalam kehidupan sehari-hari, sering dijumpai benda berbagai ukuran.
ada yang vear dan ada yang kecil.
ada yan berat dan ada yang ringan.
kamu dapat menunjukkan benda yang berat atau ringan, bukan?
contoh benda ringan: kapas, pensil, dan kertas
contoh benda berat: batu besar, seember air, dan meja

benda-benda dapat dibandingkan beratnya dengan cara mengangkat.
selain dengan mengangkat, berat benda dapat diukur menggunakan timbangan

Timbangan dalam miring kekanan

 

Timbangan dalam keadaan seimbang.

Mengukur berat menggunakan satuan tidak baku

 

Dalam menimbang benda dapat menggunakan ukuran satuan tidak baku.

Kamu bisa menggunakan satuan kelereng, kerikil, bola, atau benda lain.

Perhatikan contoh berikut.

 

Berat kantong seimbang dengan berat 10 kelereng

Jadi, berat kantong 10 kelereng

 

timbangan dalam keadaan seimbang.

Berat 1 wafer besar seimbang dengan berat 6 wafer kecil.

Jadi, berat 1 wafer 6 wafer kecil

B. mengukur berat menggunakan sataun baku

Tujuan pembelajaram

Setelah mempelajari subbab berikut, kamu dapat:

• ·         Menyebutkan berbagai jenis timbangan (alat ukur berat) dan kegunaannya.

• ·         Menyebutkan satuan berat baku yang digunakan

• ·         Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan berat benda

     Alat ukur biasa disebut timbangan

     Perhatkan gambar dan nama-nama timbangan berikut

timbangan pasar

timbangan digital

timbangan berat badan

timbangan neraca

timbangan roti

timbangan gantung

 

      Untuk mengukur berat benda dengan tepat, sebaiknya digunakan timbangan yang sesuai.

       Misalnya:

      Timbangan pasar untuk menimbang telur, gula, dan tepung dalam jumlah yang tidak banyak.

      Timbangan roti untuk menimbang buah, telur, dan tepung 

      Timbangan gantung untuk menimbang sekarung beras, sekarung kedelai, dan benda yang berat

      Timbangan berat badan untuk menimbang berat benda kita.

T    timbangan neraca untuk menimbang benda-benda yang sangat ringan, seperti cincin, kalung, emas, dan perak.

      Satuan berat yang baku antara lain gram dan kilogram

Materi Pembelajaran Kelas 1 Tema Diriku

Materi Pembelajaran Kelas I 

Tema Diriku

Sub Tema Aku dan Teman Baru

Pendamping Pembelajaran 1

Pendalaman Materi
Mengucapkan salam saat ke luar rumah

Hari ini adalah hari pertamaku masuk sekolah. Ayah mengantarku ke sekolah. Sebelum berangkat, aku pamit kepada ibu.aku juga mengucapkan salam sebelum ke luar rumah.

Pendalaman Materi
Kosakata dan Ungkapan Perkenalan Diri

Setibanaya kamu disekolah, kamu bertemu dengan teman baru. Kamu tentu senang mempunyai teman baru. Ayo, berkenalan dengan teman baru. Perhatikan cara-cara berkenalan berikut.

Sikap tubuh yang baik

1) Tubuh tegak
2) Lihatlah wajah temanmu
3) Jabatlah tangan temanmu dengan tangan kanan
4) Tangan kiri disamping tubuh
5) Wajah tersenyum ceria

Kata-kata yang diucapkan

1) Berilah salam
2) Sebutkan nama lengkapmu
3) Sebutkan nama panggilanmu
4) Sebutkan alamat tempat tinggalmu

Pendalaman Materi
Perbedaan warna Suara Manusia

Setiap orang memiliki suara yang berbeda-beda. Suara yang berbeda-beda  dinamakan warna suara. Tidak hanya manuisa, hewan juga memiliki warna suara. Warna suara laki-laki dan perempuan berbeda. Ayo, kenali warna suara teman kelasmu.


Pendamping Pembelajaran 2

Pendalaman Materi
Memperkenalkan diri dengan kosakata yang tepat

Kamu telah berkenalan dengan temanmu. Ada yang menyebutkan nama lengkap. Ada pula yang menyebutkan nama panggilan. Nama panggilan memudahkanmu memanggil teman. Ayo, kenali temanmu.

Keterampilan kinerja Praktik

Mengingat nama temanmu

1) Gurumu akan memanggil satu siswa ke depan kelas.
2) Siswa yang ditunjuk diminta untuk ke kelas memperkenalkan diri. Ia akan menyebutkan nama lengap dan panggilan.
3) Lakukan secara bergantian. Caranya siswa di depan kelas berhak memilih satu siswa yang duduk untuk memperkenalkan dirinya.
4) Lakukan secara bergantian sampai semua mendapat gilirannya.
5) Setelah itu, guru akan menunjuk dua orang siswa dan saling cepat menyebutkan nama teman yang ditunjuk oleh gurumu tersebut.


Pendamping Pembelajaran 3

Pendalaman Materi
Mengenal Huruf-Huruf dalam Kata

Kamu sudah mengenal teman sekelasmu. Nama temanmu terdiri dari huruf-huruf. Ayo ucapkan huruf huruf disamping.

Urutkan huruf dimulai dari huruf a dan diakhiri dengan huruf z. ada huruf vocal yaitu a,I,u,e,o. dan huruf konsonan yaitu b,c,d,e,f,g,h,j,k,l,m,n,p,q,r,s,t,v,w,x,y, dan z.

Pendalaman Materi
Membilang secara Urut Bilangan 1 sampai 10

Hari ini, Dayu membawa bekal kesekolah. Dayu membawa roti isi. Dayu membawa sepuluh roti isi. Ayao, hitunglah banyak roti isi milik Dayu. Menghitung dilakukan dengan menyebutkan bilangan satu per satu.

Pendalaman Materi
Mengucapkan Salam Saat Masuk Ke Rumah

Kamu telah belajar mengucapkan salam. Salam tidak hanya diucapkan kepada orang tua. Salam juga diucapkan kepada guru dan teman. Sebelum meninggalkan kelas, ucapkan salam kepada guru dan teman.

Setibanya di rumah, jangan lupa untuk ucapkan salam kepada orang tuamau. Saat mengucapkan salam, gunakan bahasa yang santun dan suara yang rendah.


Pendamping Pembelajaran 4

Pendalaman Materi
Menunjukan Huruf-Huruf dalam Kata

Masih ingatkah kamu apa itu huruf konsonan ? Huruf konsonan adalah huruf selain a,I,u,e dan o. perhatikan contoh berikut.
Kancil
Kata kancil terdiri dari enam huruf, yaitu k,a,n,c,I,l
Ada huruf vocal, yaitu a dan i
Ada empat huruf konsonan, yaitu k,n,c,l


Pendalaman Materi
Memperkenalkan Warna Suara Manusia

Ayo, ingat kembali nama teman-temanmu. Ingatkah kamu suara mereka ? untuk lebih mengenal teman-temanmu, ayo lakukan kegiatan berikut.

Keterampilan Kinerja Praktik
Mengenal Warna Suara Teman

Ayo, kenali warna suara teman-temanmu
Berdirilah membentuk lingkaran bersama teman sekelasmu. Gurumu akan menunjuk satu siswa untuk maju ke tengah.
Siswa tersebut akan ditutup matanya dengan sapu tangan
Mintalah siswa itu berperan sebagai pawing dan siswa lainnya berperan sebgai singa, pawing berkeliling mengitari singa
Saat gurumu member aba-aba stop, pawing harus berhenti. Pawing akan meminta singa untuk mengaum. “ Singa yang baik mengaumlah …”
Siswa yang ada di depan pawing harus mengaum seperti singa. Pawing harus menembak nama siswa yang mengaum tersebut.
Jika tebakan benar, pawing menang. Singa tersebut berganti menjadi pawing. Jika tebakan salah, pawing harus mencari singa yang lain.
Ulangi hal yang sama secara bergantian. Lakukanlah dengan jujur.

Pendamping Pembelajaran 5

Pendalaman Materi
Mengenal Lambang Bilangan 1 sampai 10

Aku memiliki banyak teman di kelas. Ada teman laki-laki. Ada juga teman perempuan. Teman laki-laki ada 9 orang. Teman perempuan berambut pendek ada 5 orang. Teman perempuan berambut panjang ada 10 orang. Berapa banyak temanmu? Ayo, lakukan kegiayan berikut.

Menulis lambing bilangan 1 sampai 10

1) Gurumu akan meletakan kartu bertuliskan 1 sampai 10
2) Setiap siswa menyebutkan sebuah bilangan 1 sampai 10 secara bergantian.
3) Setelah iyu, gurumu meberi aba-aba kalimat “Tempati Aku “
4) Semua siswa segera menempati kartu sesuai bilangan yang diucapkan
5) Lakukan dengan hati-hati saat menempati kartu
6) Hitunglah banyak siswa yang telah menempati setiap kartu bilangan
7) Tuliskan lambing bilangannya pada kertas bilangan

Pendalam Materi
Melafalkan Huruf Konsonan pada Kata

Ayo, mengingat kembali huruf-huruf yang telah kamu pelajari. Lafalkan bersama-sama huruf a sampai z. lafalkan huruf vocal saja. Kemudian, lafalkan huruf konsonan. Ayo lafalkan huruf vocal dan konsonan pada kata berikut dengan lantang

Belajar

Setelah melafalkan huruf tersebut, lakukan kegiatan berikut

Keterampilan Kinerja Produk
Membuat Hiasan Dindng Motivasi

Alat dan bahan : kertas karton berwarna, potongan kardus, krayon, dan perekat.

Langkah kegiatan

1) Buatlah enam kelompok kecil
2) Perhatikan huruf pada kata-kata berikut “ Rajin Pangkal Pandai, hemat pangkal kaya “
3) Setiap kelompok mendapat satu kata dari tulisan tersebut
4) Selanjutnya guru membagikan potongan kertas karton sesuai jumlah huruf dalam kata
5) Siswa menulis satu huruf pada setiap kertas dengan krayon
6) Rangkailah huruf yang telah dibuat menjadi sebuah kalimat sebelumnya
7) Rekatkan huruf-huruf tersebut dengan kardus
8) Tempelkan kardus huruf di kelasmu dan berilah hiasan
9) Lafalkan bunyi huruf vocal dan konsonan pada kata-kata tersebut


Pendamping Pembelajaran 6

Pendalaman Materi
Berdoa Sebelum Melakukan kegiatan di Rumah

Dayu anak yang rajin. Dayu suka membantu orang tua. Dayu membantu menyiapkan makan malam. Sebelum makan, Dayu berdoa. Pernahkah kamu membantu orang tuamu?

Pendalaman Materi
Menyusun Huruf Menjadi Kata

Udin memiliki banyak teman, yaitu Beni, Jonas, Lani, Mutiara, dan Siti. Ibu guru mengajak kami menusun huruf menjadi kata. Setiap nama memiliki huruf depan. Huruf depan adalah huruf pertama dalam sebuah kata. Ayo, sebutkan huruf depan nama teman-temanmu.

Pendalaman Materi
Menulis Lambang Bilangan 1 sampai 10

Ayo, kita lafalkan bilangan 1 sampai 10. Udin memegang papan bertuliskan namanya. Beni membaca nama Udin. Banyak huruf pada nama Udin ada 4 huruf. Huruf tersebut adalah u,d,I dan n